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微课程“言语与服装差异”的教学设计

来源: 365bet正网平台 作者: 365bet足球现金 发布时间:2019-09-27
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“礻”和“衤”是两个常见的部首。这两个部首非常相似,只有一个区别。
使用回顾性来源方法查找这两个部首的来源,并与该词进行比较以澄清学生,以便学生可以准确地区分和记住这两个基本部首。为什么“礻”的右侧和“衤”的右侧又是另一个?
学生不仅知道他们知道什么,而且知道为什么,因此他们可以准确而坚定地记住这两个部首和它们的细微差别。
其次,我通过联想记忆加深了对“衤”的理解。
各种教学方法还可以帮助学生区分和记住这两个基本要素。
在指导学生准确区分和记住这两个部首的基础上,我还指导学生理解和区分这两个部首所代表的不同含义。
在教育过程中,“衤”的含义相对容易理解,二年级学生很难理解“礻”的含义,因此学生专注于“衤”,而在课堂上,“衤”通过加深对意义的理解,达到了区分两个部首及其个性的目的。
此外,本课将培育和研究“早期”角色的设计,以自觉地鼓励学生“对汉字的起源感兴趣”,并发展自己学习识字能力。是的


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